Proposta de redação: Os textos de divulgação científica sempre são construídos relatando as novidades e as descobertas realizadas por pesquisadores engajados em criarem tecnologia e/ou novos conhecimentos. O texto-base acima apresenta, de maneira minuciosa, o resultado de uma pesquisa feita em 2014 que, curiosamente, afirmou que não há um momento em que o cérebro esteja em completo "repouso".

Após a leitura cuidadosa do texto, sua missão será escrever um texto entre 15 e 25 linhas no qual você divulgue uma "descoberta científica" que tenha impacto direto na vida dos adolescentes. Pense bem: o que poderia ser descoberto que mudaria seu cotidiano? Use sua imaginação, é claro, mas não deixe de seguir a estrutura textual requerida por esse gênero (com uma linguagem impessoal, apresentando argumentos de autoridade, mesmo que sejam fictícios, para endossarem sua "descoberta"). Atribua um título e subtítulos ao seu texto, similares aos do texto-base.