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Português, 08.07.2020 05:14 tay5876

URGENTE, √Č PARA ENTREGAR HOJE!!! ME AJUDEM POR FAVOR. 1- Dois barqueiros, o anjo e o diabo, permanecem em cena do come√ßo ao fim da pe√ßa, a receber as almas que ‚Äúembarcam‚ÄĚ para outro mundo. A maioria dos personagens embarcam na barca do anjo ou na do diabo? O que justifica tantos passageiros tendo como destino essa barca?

R: 

2- Pelo destino das almas, o autor satiriza o juízo final tradicional da religião católica e também a sociedade portuguesa do século XVI. Cada personagem é identificado apenas pela profissão que exerce e possui uma simbologia associada a diversos comportamentos humanos. 

Identifique que personagem da peça é associado a cada comportamento listado a seguir.

a) corrup√ß√£o e gan√Ęncia:¬†

b) roubo e engano:

c) gan√Ęncia e avareza:

d) simplicidade e inocência:

e) lux√ļria e falsidade:

f) prostituição e bruxaria:

g) defesa do cristianismo: 

3- (Fuvest-SP) Diabo, Companheiro do Diabo, Anjo, Fidalgo, Onzeneiro, Parvo, Sapateiro, Frade, Floren√ßa, Br√≠gida Vaz, Judeu, Corregedor, Procurador, Enforcado e Quatro Cavaleiros s√£o personagens do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† Analise as informa√ß√Ķes abaixo e selecione a alternativa incorreta cujas caracter√≠sticas n√£o descrevam adequadamente a personagem.

a) O Onzeneiro idolatra o dinheiro, é agiota e usurário; de tudo que juntara, nada leva para a morte, ou melhor, leva a bolsa vazia.
b) O Frade representa o clero decadente e é subjugado por suas fraquezas: mulher e esporte; leva a amante e as armas de esgrima.
c) O Diabo, capit√£o da barca do inferno, √© quem apressa o embarque dos condenados; √© dissimulado e ir√īnico.
d) O Anjo, capitão da barca do céu, é quem elogia a morte pela fé; é austero e inflexível.
e) O Corregedor representa a justiça e luta pela aplicação integra e exata das leis; leva papéis e processos.

4- Um dos personagens foi rejeitado tanto pelo diabo quanto pelo anjo. Após a dupla rejeição, tal personagem segue para o inferno sendo rebocado pela barca  e não dentro dela. 

Quem é esse personagem e por que foi rejeitado pelos dois comandantes das barcas?

R: 

5- O Humanismo representa a transi√ß√£o entre o Trovadorismo, de mentalidade teoc√™ntrica e o Classicismo, de mentalidade antropoc√™ntrica e apresenta, portanto, valores dessas duas mentalidades. Assim, ao mesmo tempo que afirma os valores da f√© crist√£, Gil Vicente chama a aten√ß√£o para os v√≠cios da religi√£o, ao condenar rituais religiosos praticados de forma mec√Ęnica, sem verdadeira espiritualidade.

Retire da obra quatro exemplos em que fica claro essa condenação.

R: 

6- A obra de Gil Vicente era lida no interior dos palácios. O autor era, inclusive, sustentado pela rainha e Seu teatro era produzido para entreter a realeza e a nobreza. Logo, o principal objetivo da peça era provocar riso. 

Após lê-la, cite dois trechos, que, na sua opinião, cumpre muito bem esse papel.

R: 

7- Você considera justa a condenação dos personagens que embarcaram para o inferno? Ou tem algum deles que você acha que foi condenado sem merecer? Qual ou quais e por quê?

R: 

8- Gil Vicente escreveu o Auto da Barca do inferno em 1517. Apesar de escrita há mais de quinhentos anos, a crítica social feita por ele através do comportamento dos personagens persiste ainda na atualidade ou era típico apenas do momento histórico no qual a peça foi produzida? Justifique.

R:

‚Äč

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Outra pergunta: Português

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Português, 15.08.2019 01:00
Que sentimentos o eu lirico revela ter em relaçao ao sonho e a vida?
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Português, 15.08.2019 00:58
Reescreva o trecho a seguir eliminando as repeti√ß√Ķes excessivas e revendo a pontua√ß√£o. fa√ßa outras altera√ß√Ķes que julgar necess√°rias e n√£o deixe de garantir coes√£o ao texto ‚Äč
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Português, 15.08.2019 00:40
Amudan√ßa de humor de tr√™s dos quatro personagens, no √ļltimo quadrinho esta relacionada a ? ‚Äč a; tristeza por terem comido todas as suas ma√ßas de uma vez b; decep√ßao pelaa divisao desigual e injusta das ma√ßas c; revolta contra o amigo que roubou a maioria das ma√ßas d; inveja do amigo que mereceu ficar com muito mais ma√ßas
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Português, 15.08.2019 00:34
01. descreva os elementos da imagem. 02.contextualize a imagem qual e a tematica apresentada. 03. investigue o assunto comum que a imagem permite relacionar na base verbal e visual (intertextualidade). 04 a imagem permite humor algo engra√ßado determine e comente o humor presente na imagem.05 qual e a denuncia feita alem do humor intencionalmente construido na imagem relacionar a critica social com a tematica apresentada na imagem contextualizando‚Äč
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